Misbakhus Surur. (2023). REMEDIAL TEACHING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS: Studi Kasus Di Madrasah Aliyah Ar-Rosyid Surabaya. Risda: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 7(1), 107–140. Retrieved from https://ejournal.staiarrosyid.ac.id/index.php/risda/article/view/121