Moh Subhan and Misbakhus Surur (2025) “Eksplorasi Pengalaman PAI Melalui Model Flipped Classroom: Studi Kasus Pada Siswa SD Eropa di Surabaya”, Risda: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 11(1), pp. 1–30. doi: 10.59355/risda.v11i1.204.